ENSAYO: ¿Qué es educar?

La formación de un ser humano como persona implica un determinado tiempo y algo imprescindible para ello, es la educación. Este es un tema que ha sido de gran preocupación a lo largo de la historia pero difícil de abordar puesto que depende de varios factores como son la época, la sociedad, la política establecida, etc. Es bien sabido que debe ser inculcada desde los primeros años de vida de un individuo para desarrollarse tanto socialmente como cognitivamente. Aunque algunos piensen que esto es solo tarea correspondiente al ámbito familiar, la escuela desempeña también un papel principal.

Al igual que nacemos con unas capacidades innatas existen otras que deben ser adquiridas. Desde pequeños se nos enseñan ciertos modales: saludar, cómo comportarse, dar las gracias, etc. Esa labor no es exclusivamente de los padres, pues también aprendemos de nuestros hermanos, abuelos, e incluso de otros niños. Sin embargo, esto no termina aquí, sino que debe prolongarse en el ámbito escolar. Es importante aquí clarificar que educación e instrucción son conceptos distintos, pues el primero hace referencia a hábitos casi imprescindibles en la  vida diaria y el segundo de ellos a la adquisición de conocimientos inabordables en su totalidad. No obstante, una no es posible sin la otra, y viceversa. Pero, me gustaría remarcar algunos aspectos en cuanto a la instrucción. No muchos son conscientes de que la labor de un maestro no es solo enseñar unos conocimientos, sino también formar la personalidad de cada uno. Por ello, no merecen desprecio alguno aquellos profesores de estudios primarios, respecto a aquellos cuya docencia es, por decirlo de algún modo, más compleja. Hay que tener en cuenta que estos primeros profesores son claves para el posterior desarrollo académico de los niños. Son, en parte, quien los motivará para continuar con sus estudios. Además, hay gente que piensa que cualquiera podría enseñar a sumar y a restar. Sin embargo, no todo el mundo está capacitado para explicar determinados conocimientos a educandos primerizos. La sociedad debería ser mucho más consciente de la gran responsabilidad que recae sobre los docentes que actúan como “segundos padres” y, por otro lado, en la medida de lo posible, facilitar su trabajo evitando que lo que debe ser inculcado por parte de los padres pase a ser deber del profesorado. Si el resultado del proceso educativo cumple los objetivos hace que una persona más posibilidades de elegir en todos los ámbitos de su vida. Además, deberíamos dar más importancia a la educación porque permite el avance tan perseguido por el hombre a lo largo de los años. Se busca que la educación mejore generación tras generación: creemos que educaremos mejor a nuestros hijos de lo que nos han educado a nosotros intentando no repetir los errores de nuestros predecesores.

Para concluir, y como he intentado mostrar en este texto, la educación es algo primordial en la evolución de la vida de una persona y debe ser inculcada tanto en el hogar como en el ámbito pedagógico colaborando mutuamente, ya que educación e instrucción deben estar siempre fusionadas.

LA EDUCACIÓN, EL PAN DE CADA DÍA

Esta mañana, mientras almorzaba con algunos de mis compañeros de clase, ha surgido en la conversación el tema de la educación y, como estamos trabajándolo en clase, me parece adecuado comentar en el blog lo que hemos hablado. De los cuatro amigos que estábamos presentes, hemos intervenido todos excepto uno porque no quería involucrarse dada la dificultad del tema. Entre los tres restantes había diversidad de opiniones ya que uno defendía que la educación debe ser tarea únicamente de los padres y que no debemos esperar que los profesores se ocupen de ello, sino solo de enseñar sus correspondientes materias. Sin embargo, otra compañera y yo pensábamos que la educación debe ser labor tanto de la familia como de los educadores. Es verdad que la primera educación que recibimos empieza en casa, pero esta debe complementarse después en el colegio pues este proceso no se aprende de un día para otro sino que requiere un largo periodo de tiempo. Además, se trata de un proceso totalmente necesario ya que sin una previa educación es imposible enseñar cualquier tipo conocimiento a un niño. Aunque cada uno ha defendido su postura con todas sus ganas y sus mejores ideas, creo que al final hemos derrocado los argumentos del contrario. Y, cuando hemos terminado, nos hemos dado cuenta de cómo un tema académico que normalmente queda entre las paredes de la clase es también un asunto actual y que nos concierne a todos.

RECOMENDACIONES BLOGUERAS

La entrada de hoy va especialmente dedicada a la mención de los blogs de mis compañeros que, a mi parecer, son los más interesantes y aportan un gran conocimiento sobre la materia.

El primero de estos blogs pertenece a Brenda Arce (Moviéndonos para educar), ya que está constantemente actualizado y en él realiza un seguimiento diario de la asignatura. Además combina esto con entradas atractivas que incluyen material útil para comprender mejor algunos conceptos del temario.

En segundo lugar, el blog de Pablo Revueltas (Educación del movimiento: un mundo por descubrir), me parece el más original de todos ya que ha conseguido llamar mi atención no solo con el formato que le ha dado sino también con las entradas y otras aplicaciones que ha incluido. Un ejemplo de ello es que se puede acceder al juego del “Comecocos” desde el mismo blog. Una de las entradas que más me ha gustado es la que lleva por título “Ser gordo es ilegal en Japón” pues era algo totalmente desconocido para mí y también un tema muy ligado con esta asignatura.

El siguiente blog que me gustaría destacar es el de Toni Crespo (Educándonos a educar). Quizás este no aporte tanto material académico sobre la materia pero merece mi admiración por la gran sinceridad que muestra en las entradas como la publicada el martes día 15. En ella hace un comentario con él que la mayoría de la clase estamos de acuerdo pero que por falta de valentía ninguno hemos hecho una publicación sobre el asunto.

Por último nombraré el blog cuyo autor es Alex García (Acercamiento a la Educación Física). Junto con el de Pablo es el que más me ha trasmitido. Además del valioso material que publica me gusta por su efectiva forma de narrar ya que consigue engancha al lector y muchas veces, modifica su conducta u opinión. Asimismo, es un blog que está constantemente actualizado, y las entradas que publica están muy ligadas con el temario que vemos en la asignatura. Como ejemplo se encuentra la entrada que publicó el martes día 15 sobre “Alone Together”.

MAESTROS QUE DEJAN HUELLA

Como sabéis, el tema que estamos tratando estos días es la educación y no podía dejar escapar la oportunidad de mencionar a Ana Sánchez, una de las profesoras que merece mi más sincera admiración. No sólo me enseño el complejo mundo de las matemáticas sino también a ser mejor persona. Para mí es un ejemplo a seguir porque tenía un trato muy cercano con los alumnos y en cada clase buscaba siempre despertar nuestra motivación, tarea muy difícil debido a la dificultad de esta materia. Una de las cosas que más me gustaba de ella era la predisposición a ayudarnos tanto en lo referido a su asignatura como a cualquier asuntos fuera del ámbito escolar. Asimismo, me gustaría destacar de esta profesora que siempre aprovechaba cada minuto de la clase haciéndonos trabajar al máximo para desarrollar totalmente nuestros conocimientos. Una prueba de su profesionalidad es el hecho de que, en los cuatro años en los que fuí su alumno, no faltó ni un solo día aún teniendo varias semanas la nariz rota impidiéndole respirar con naturalidad.

Espero y sé que como ella hay otros muchos profesores que se esfuerzan cada día por hacer su labor lo mejor posible, preocupándose tanto de enseñar conocimientos como de la educación del alumno. Sin embargo, también los hay, aunque en menor medida, que no tratan de mejorar día tras día y que su cercanía con el alumno es nula. Estos son los culpables de que la opinión generalizada sobre el trabajo de los educadores que tiene la sociedad sea totalmente negativa y denigrante. Por ello y para finalizar, os animo a que améis la profesión de educador ya que en parte somos los responsables del futuro de la sociedad.

AUTOEVALUACIÓN DE LA SESIÓN DE POSTERS

La propuesta de realizar una actividad donde cada grupo puede exponer lo que ha aprendido a lo largo del tema usando un “poster”, me ha sorprendido gratamente porque ha resultado ser tan útil como el profesor nos dijo en clase. Además, aunque al principio me surgieron bastantes dudas sobre cómo realizarlo, creo que el resultado ha sido satisfactorio para todos. 

Lo que más me ha llamado la atención es el  ambiente que se respiraba dentro de la clase el día en el que se expusieron todos los posters, ya que, mediante una iniciativa diferente a la monotonía de las clases, el profesor consiguió implicar a todo el alumnado. Esto nos dio la posibilidad de intercambiar ideas, opiniones, sensaciones, etc. y, además, hemos conseguido aprender cosas nuevas y diferentes y contrastar las ideas que teníamos al principio de esta actividad.

Por otro lado y para finalizar, la exposición de los “posters” sin ninguna explicación por parte de su creador implica un mayor trabajo y esmero en la realización del mismo para que pueda ser entendido sin ayuda externa.

EL HABITUS

Se trata de un anuncio con toque humorístico que muestra claramente el llamado “habitus”, concepto trabajado anteriormente en clase. Lo que vemos en el vídeo es cómo las personas se dejan llevar por meras apariencias y juzgan a los demás sin conocerlos. Simplemente, basan sus juicios en el aspecto físico de las personas que se encuentran en la sala de cine puesto que el vestuario, los tatuajes y la agresividad aparente de estos hombres causan un rechazo en las parejas que entran. Como resultado, aquellas personas que dejan a un lado los estereotipos reciben una gran bienvenida mientras que aquellos que no les han dado oportunidad de darse a conocer, se tienen que privar de asistir a la película.